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Extrait du CD Génération Française 6 disponible à la
Médiathèque
Fiche d’Exploitation Pédagogique
La fiche est basée sur la version audio et ne comprend donc pas de partie « Avec le clip »
Paroles complètes
Bénabar sur Wikipédia
Extrait du CD Génération Française 6 disponible à la
Médiathèque
Fiche d’Exploitation Pédagogique
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Paroles complètes
Diam's sur Wikipédia
Extrait du CD Génération Française 6 disponible à la
Médiathèque
Fiched’Exploitation Pédagogique
La fiche est basée sur la version audio et ne comprend donc pas de partie « Avec le clip »
Parolescomplètes
Babet sur Wikipédia
Extrait du CD Génération Française 6 disponible à la
Médiathèque
Fiche d’Exploitation Pédagogique
La fiche est basée sur la version audio et ne comprend donc pas de partie « Avec le clip »
Paroles complètes
Émilie Simon sur Wikipédia
Extrait du CD Génération Française 6 disponible à la
Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1
Fiche d’Exploitation Pédagogique
La fiche est basée sur la version audio et ne comprend donc pas de partie « Avec le clip »
Paroles complètes
Shy'm sur Wikipédia
Extrait du CD Génération Française 6 disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1
La fiche est basée sur la version audio et ne comprend donc pas de partie « Avec le clip »
Extrait du DVD "Paroles de Clips 10 – Les Victoires de la Musique 2006" Disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1, Niveau B2
Objectifs : Expression orale : décrire des activités, des personnes, des lieux ; improviser un dialogue ; comparer les idées reçues sur les banlieues, sur la France. Expression écrite : écrire des lettres amicales, officielles ; écrire un poème ; créer une affiche.
Thème(s) : La paix, les banlieues.
Extrait du DVD "Paroles de Clips 10 – Les Victoires de la Musique 2006" Disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1, Niveau B2
Objectifs : Expression orale : décrire des images ; parler de soi ; donner son opinion sur un phénomène de société ; expliquer le message délivré dans les images et le sens des paroles d'une chanson. Expression écrite : décrire des comportements sociaux ; rédiger une histoire. Grammaire : exprimer des conseils à l'impératif ; conjuguer des verbes au passé composé ; utiliser le conditionnel. Compréhension orale sélective. Analyse de l'image : identifier des mouvements de caméra.
Thème(s) : L'isolement, le manque de communication, l'emprisonnement de l'homme moderne dans la solitude.
Extrait du DVD "Paroles de Clips 10 – Les Victoires de la Musique 2006" Disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1, Niveau B2
Objectifs : Expression orale : mener une conversation téléphonique ; se décommander ; convaincre quelqu'un ; proposer un programme pour une soirée ; exprimer des émotions, des sentiments. Expression écrite : écrire un mot de remerciement, une lettre ; rédiger un texte informatif ; réaliser un test de personnalité. Grammaire : utiliser des phrases à l'infinitif, employer l'impératif.
Thème(s) : La vie de couple, les relations sociales.
Extrait du DVD "Paroles de Clips 10 – Les Victoires de la Musique 2006" Disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1
Objectifs : Expression orale : interviewer la chanteuse ; conseiller une amie ; parler de ses bonnes résolutions. Expression écrite : rédiger un message électronique ; écrire une recette de cuisine ; présenter une personne. Compréhension orale : repérer le lexique du corps ; retrouver les verbes-clés ; répondre à des devinettes. Thème(s) : La gourmandise, l'apparence physique, l'amour.
Extrait du DVD "Paroles de Clips 10 – Les Victoires de la Musique 2006" Disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1
Objectifs : Expression orale : formuler des questions ; parler de ses goûts concernant les films ; présenter une parodie, une caricature. Expression écrite : résumer un scénario ; présenter une scène de film ; décrire les décors, les costumes d'un western. Compréhension : repérer la parodie.
Thème(s) : Les westerns, la parodie.
Libellés :
Les Victoires de la Musique 2006,
Niveau A2,
Niveau B1
Extrait du DVD"Paroles de Clips 09 – Duos" Disponible à la Médiathèque
Niveau A2, Niveau B1
Objectifs : Expression orale : demander et fournir des renseignements pour un voyage ; mener une conversation au téléphone ; émettre des hypothèses sur un lieu ; décrire des actions, des lieux. Expression écrite : écrire une histoire ; rédiger un article de journal. Grammaire : donner l'heure ; comparer des drapeaux. Lexique : utiliser le vocabulaire des moyens de transport, des couleurs.
Thème(s) : Le voyage, la séparation, le départ, l'immigration.

